"Florka w sieci"
Był Wilk i Czerwony Kapturek, była Śpiąca Królewna i Śnieżka. Tym razem głównej bohaterce, Florce, w wirtualnym świecie towarzyszyć będą Miś, Wróżka i Detektyw Procesorek. Po spektaklu „O Florce, która chciała zostać piłkarzem" czas na kolejne interaktywne przedstawienie edukacyjne pt. „Florka w sieci". To projekt skierowany do uczniów klas III szkół podstawowych. Realizowany będzie w wybranych ośrodkach kultury w dzielnicach, a jego celem jest nauka bezpiecznego korzystania z Internetu, ostrzeganie przed zagrożeniami w sieci i cyberprzemocą.
„Pamiętajcie, że zdarzenia w świecie wirtualnym,
mogą mieć konsekwencje w świecie realnym".
(fragment spektaklu pt. „Florka w sieci")
„Mam zaszczyt zaprosić Was na spektakl Teatru na Straży pt. Florka w sieci. Czy naszej bohaterce uda się wyplątać z sieci nieporozumień, intryg, kłopotów, a może o zupełnie inną sieć chodzi?... Zobaczmy..."
(fragment spektaklu pt. „Florka w sieci")
Jakie niebezpieczeństwa niesie ze sobą korzystanie z Internetu? Czy można dotrzeć do osoby, która umieszcza coś w sieci? Czy Internet jest anonimowy? Czy można publikować zdjęcia bez zgody właściciela? Czy można obrażać lub straszyć kogoś w sieci? Czy to, o czym czytamy w Internecie to zawsze prawda? Czy zakupy przez Internet są bezpieczne? Czy możemy być pewni kto z nami pisze? Jakich wiadomości o sobie nie należy umieszczać w Internecie? Jak się zachować, gdy ktoś poznany w sieci prosi o zdjęcie lub nalega na spotkanie?
Odpowiedzi na te i inne, ważne pytania dotyczące korzystania z Internetu, znalazły się w nowym spektaklu „Teatru na Straży" pod tytułem „Florka w sieci". Tak jak w przypadku poprzedniego przedstawienia, tak i tym razem strażnicy sami napisali scenariusz, sami wykonali scenografię i kostiumy, sami również w nim zagrają. Do premiery przygotowywali się kilka miesięcy. Już na początku grudnia zaprezentują spektakl najmłodszym.
Strażnicy w trakcie godzinnego przedstawienia będą starali się przekazać informacje dotyczące zagrożeń z jakimi młody internauta może spotkać się korzystając z Internetu. Funkcjonariusze będą zwracać uwagę by w trakcie korzystania z sieci być ostrożnym, a o wszystkich swoich problemach i wątpliwościach rozmawiać z rodzicami. Celem przedstawienia jest również uświadomienie najmłodszych, że raz wrzucona do sieci informacja zostaje tam już na zawsze.
Nowy spektakl profilaktyczny porusza problematykę związaną z bezpieczeństwem w Internecie, radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, z jakimi dzieci mogą spotkać się w wirtualnym świecie. Uczy umiejętności informowania zaufanych dorosłych oraz odpowiednich służb o zagrożeniach w przypadku doświadczania cyberprzemocy, wskazuje alternatywne sposoby spędzania wolnego czasu w kontekście uzależnienia od gier komputerowych.
Tak jak w przypadku poprzedniego spektaklu strażnicy sami napisali scenariusz, przygotowali scenografię, zaprojektowali kostiumy i... sami wcielili się w role bajkowych bohaterów. Zabrali najmłodszych w magiczny świat bajek, gdzie jak zawsze dobro zwycięża zło.
„Wróżka:
- Ktoś naszą Florkę ośmieszył w Internecie. Umieścił zdjęcie Florki bez jej wiedzy i zgody. Nie wiemy kto i dlaczego.
Detektyw Procesorek:
- W takim razie ktoś złamał prawo. Niestety podobne sytuacje zdarzają się na portalach społecznościowych, chociaż nie tylko. Są jeszcze komunikatory takie jak gadu-gadu, skype, poczta; tam też dzieci spotkać się mogą z wyzwiskami, obraźliwymi komentarzami..."
(fragment spektaklu pt. „Florka w sieci")
Projekt interaktywnego teatru profilaktycznego opiera się o autorskie programy i inscenizacje tworzone przez pracowników Referatu Profilaktyki. Spektakl edukacyjny jest prowadzony w sposób interaktywny tak, by zaangażować uczestników przedstawienia. Realizacja kolejnego projektu interaktywnego teatru profilaktycznego jest dopełnieniem i kontynuacją części zasadniczej oferty programowej realizowanej w placówkach oświatowych przez koordynatorów ds. profilaktyki.
„Wróżka:
- Drogi Detektywie, Florka kogoś poznała przez Internet. Jest teraz wesoła i szczęśliwa. Zastanawia mnie tylko, dlaczego o tej przyjaźni nie może nikomu powiedzieć. Myślę, że ta tajemnicza znajomość może być niebezpieczna.
Detektyw Procesorek:
- Oczywiście moja mądra koleżanko, zdarza się, że osoby mające nieuczciwe zamiary podają się za kogoś, kim nie są. Koniecznie muszę to sprawdzić! Poczekajcie...
(...)
Detektyw Procesorek:
- To nie jest żadna dziewczynka. Za koleżankę waszej Florki podaje się dorosła kobieta. Podobną wiadomość wysłała jeszcze kilku innym dzieciom. Wasza przyjaciółka jest w wielkim niebezpieczeństwie i potrzebuje natychmiastowej pomocy."
(fragment spektaklu pt. „Florka w sieci")
Interaktywny spektakl edukacyjny „Florka w sieci" to program dla uczniów klas III szkół podstawowych. Realizowany będzie w wybranych ośrodkach kultury w poszczególnych dzielnicach Warszawy (dojazd uczniów na miejsce we własnym zakresie).
Projekt „Teatr na Straży" to autorski pomysł strażników z Referatu Profilaktyki oraz Referatu ds. Promocji, którzy od lat prowadzą w stołecznych szkołach lubiane przez dzieci zajęcia edukacyjno-informacyjne. Dotyczą one różnych obszarów bezpieczeństwa. Przygotowania związane z „Teatrem na Straży" trwały kilka miesięcy. Teatr był tworzony tylko i wyłącznie przez strażników, którzy opracowali scenariusz, wykonali scenografię, kostiumy i sami są aktorami.
Atuty spektakli to ich interaktywność. Dzieci w określonych momentach przedstawienia stają się jego uczestnikami, a nie tylko biernymi słuchaczami. W ocenie koordynatorów ds. profilaktyki, forma ta może być skuteczniejsza, niż typowe szkolne zajęcia edukacyjne. Poprzez wywołanie u dzieci emocji, zaangażowania, chwilowego utożsamienia się z bohaterami, straż ma nadzieję, że młoda widownia zapamięta jakim ryzykiem jest kontakt z osobami nieznajomymi i jak powinno się w takich sytuacjach właściwie reagować.
Pierwsze interaktywne przedstawienie w wykonaniu strażników pt. „O Florce, która chciała zostać piłkarzem", obejrzało kilka tysięcy uczniów z ponad 160 szkół. Sam spektakl w ciągu trzech lat wystawiono 176 razy. Strażnicy na przedstawienie zapraszali najmłodszych do dzielnicowych ośrodków kultury. Jednak nie tylko tam dzieci mogły spotkać się z „Florką". Przedstawienie było grane w warszawskich szpitalach na oddziałach dziecięcych, strażnicy wystawiali również gościnnie „Florkę" w podwarszawskich miejscowościach, m.in. Brwinowie, Milanówku, Nowym Dworze Mazowieckim.
---
"O Florce, która chciała zostać piłkarzem"
Wilk, Śnieżka, Czerwony Kapturek, Koźlątko i Florka… Dzisiaj na deskach Bemowskiego Centrum Kultury odbyła się premiera autorskiego interaktywnego spektaklu dla najmłodszych pt. "O Florce, która chciała zostać piłkarzem". Strażnicy sami napisali scenariusz, przygotowali scenografię, zaprojektowali kostiumy i... sami wcielili się w role bajkowych bohaterów. Zabrali najmłodszych w magiczny świat bajek,
gdzie dobro zwycięża zło
„Z rozkazu Najjaśniejszego Pana... którego troska o wszystkie dzieci i o ich bezpieczeństwo nakazuje by obwieścić dzisiaj, że w naszych lasach pojawił się hultaj niebezpieczny… chytry i podstępny. Miłościwie nam panujący Najjaśniejszy Pan zaleca ostrożność, przypominając o ograniczonym zaufaniu do osób nieznajomych!”
(fragment spektaklu „O Florce, która chciała zostać piłkarzem”)
Zamiast lekcji - interaktywny spektakl. Zamiast umundurowanych funkcjonariuszy, strażnicy w roli znanych dzieciom bajkowych postaci. Cel – ostrzegać przed niebezpieczeństwem. W tym przypadku przed zagrożeniem, jakim może być kontakt z nieznajomą osobą. Spektakl spotkał się z żywą reakcją ponad stu najmłodszych widzów ze Szkoły Podstawowej nr 321, którzy aktywnie brali udział w fabule i odpowiadali na pytania aktorów. Na zakończenie wszystkich czekała słodka niespodzianka i pamiątkowe zdjęcia z aktorami.
Projekt „Teatr na Straży” to autorski pomysł strażników z Referatu Profilaktyki oraz Referatu ds. Promocji, którzy od lat prowadzą w stołecznych szkołach lubiane przez dzieci zajęcia edukacyjno-informacyjne. Dotyczą one różnych obszarów bezpieczeństwa. Przygotowania związane z „Teatrem na Straży” trwały kilka miesięcy. Teatr był tworzony tylko i wyłącznie przez strażników, którzy opracowali scenariusz, wykonali scenografię, kostiumy i sami są aktorami.
Atutem spektaklu jest interaktywność. Dzieci w określonych momentach przedstawienia stają się jego uczestnikami, a nie tylko biernymi słuchaczami. W ocenie koordynatorów ds. profilaktyki, forma ta może być skuteczniejsza, niż typowe szkolne zajęcia edukacyjne. Poprzez wywołanie u dzieci emocji, zaangażowania, chwilowego utożsamienia się z bohaterami, straż ma nadzieję, że młoda widownia zapamięta jakim ryzykiem jest kontakt z osobami nieznajomymi i jak powinno się w takich sytuacjach właściwie reagować.
Udział w spektaklu ma odpowiedzieć na szereg pytań: Komu powierzyłbyś swoją tajemnicę? Czym jest zaufanie? Kim jest osoba nieznajoma? Czy może być dobra, czy zła? Jakie są zasady ostrożności w kontaktach z osobami nieznajomymi? Odpowiedzi są ukryte w opowieści o Florce, która o swoim marzeniu – piłce nożnej - opowiada mamie. Ta jednak nie podziela entuzjazmu córki. Wykorzystuje to nieznajoma osoba, która zdobywa zaufanie dziewczynki, obiecując, że w zamian za przyjaźń pomoże zrealizować jej marzenie.
Projekt „Teatru na straży” jest dopełnieniem i kontynuacją części zasadniczej oferty programowej realizowanej dotychczas w placówkach oświatowych przez koordynatorów ds. profilaktyki Straży Miejskiej m.st. Warszawy.
